Educação Financeira na infância

OBJETIVO

1. Apresentação e ensinar sobre o dinheiro;
2. Trabalhar organização.

TEMPO ESTIMADO

Aproximadamente de 15 a 20 minutos.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Evas branco e laranja, garrafa de plastico pequeno (usei a garrafa de leite de coco), cola rápida, tesoura, caneta e estilete.

ANO

Educação infantil (acima de 3 anos). *muita atenção pois trata-se de objetos pequenos e as crianças podem colocar na boca, por isso todo o manuseio da atividade deve ser sempre monitorado e sempre que se for usar o cofrinho o adulto deverá monitor com cuidado, após o uso colocar em lugar alto fora de alcance das crianças.

DESENVOLVIMENTO

• Montar o porquinho com a garrafa e o eva, e apresentar a criança contando uma história sobre o porquinho faminto que precisa de moedas para ficar feliz e quando estiver cheio ira dar um belo presente para seu dono (use a criatividade e conte uma historia divertido envolvendo o porquinho e as moedas que serão depositadas nele);

• Mostre como alimentar o porquinho e deixe a criança realizar o procedimento;

• Sempre que o adulto tiver uma moeda que não ira utilizar deixe a criança colocar no cofrinho e quando estiver cheio compre um lindo brinquedo (opcional).

**Muita atenção pois trata-se de objetos pequenos e as crianças podem colocar na boca, por isso todo o manuseio da atividade deve ser sempre monitorado e sempre que se for usar o cofrinho o adulto deverá monitorar com cuidado, após o uso colocar em lugar alto fora de alcance das crianças, para essa atividade todo o cuidado é pouco.

AVALIAÇÃO FINAL

Educação financeira é algo de deve ser ensinado desde a infância, a criança precisa saber de onde vem tudo que possui para saber usar de forma adequada, essa é uma atividade para o primeiro contato dos pequenos com o dinheiro.

Referencias:

site: https://br.pinterest.com/pin/645140715341609234/ - acessado em 11/08/2017

Grande X Pequeno - Musicalização infantil

OBJETIVO

1. Trabalhar o raciocínio (grande e pequeno);
2. Incentivar a coordenação motora e reflexos;
3. Trabalhar a musicalidade com as crianças;
4. Capacidade de concentração e memória.

TEMPO ESTIMADO

Ira depender de acordo com o desenvolvimento da criança e da aula, aproximadamente 30 minutos.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

sulfite, lápis de cor ou giz de cera.

ANO

Educação infantil (creche de 1 a 3 anos)

DESENVOLVIMENTO

• Mostrar para a criança a diferença da mão de um adulto e de sua pequena maozinha (deixar o pequeno passar a mão na sua, medir as duas juntas);

• Na presença da criança desenhar sua mão no papel ao lado a mão da criança para que ela possa observar a diferença de tamanho e deixa-la pintar a vontade (não tenha pressa deixe o pequeno pintar no tempo dele e fique observando e interagindo em todo o momento);

• Para finalizar a atividade e fixar o aprendizado, cantar e dançar a musica grande e pequeno, pode-se usar um vídeo para ficar mais atrativo.

site: https://www.youtube.com/watch?v=MYY_JgfT5uo - acessado em 11/08/17

AVALIAÇÃO FINAL

Estudos mostram a importância da musica na infância para que a criança possa trabalhar partes do cérebro não muito usadas na infância, ira desenvolver raciocínio logico, melhora a memorização e capacidade de concentração.

Através de uma simples atividade se transmite grande conhecimentos que serão a base para toda sua construção quanto individuo social.

Brinquedos educativos - Caixa das cores

OBJETIVO

1. Aprendizagem das cores;
2. Coordenação motora;
3. Raciocínio logico.

TEMPO ESTIMADO

Dependera do desenvolvimento da criança, e o nível de aprendizado, algumas podem não conseguir realizar de primeira, por isso será necessário continuo esforço.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Caixa pequena de papelão, papel sulfite, cola, tesoura, canetinha colorida.

ANO

Educação infantil (creche de 1 a 3 anos)

DESENVOLVIMENTO

• encape a caixa com o papel sulfite, em seguida, faça furos para caber as plaquinhas e pinte das cores desejadas, faça plaquinhas com as mesmas cores que foram pintadas na caixa e pronto;

• Explique para a criança como funciona mostrando a semelhança nas cores dos furos e das placas;

• Agora acompanhe o pequeno a fazer sozinho, mas sempre próximo para auxiliar caso a criança peça (aproveite para enfatizar a fala com as cores).

• 
  

AVALIAÇÃO FINAL

Podemos ensinar desde de cedo a importância de cuidar da natureza fazendo brinquedos educativos com materiais recicláveis, além de ser divertido tirar um momento para fazer o brinquedo junto com a criança, também trás conhecimentos e reforço na aprendizagem de uma forma divertida se pode observar o grau de aprendizagem da criança e ao mesmo tempo traçar novos caminhos para contribuir na formação do novo cidadão.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

site http://www.mildicasdemae.com.br/2015/07/7-ideias-de-brincadeiras-inspiradas-no-metodo-montessori.html - acessado em 10/08/2017

Dia das mães - Homenagem

• Realizar uma pequena oficina com as mães onde elas poderão fazer uma coroa de flores;

• As crianças realizarão uma pequena apresentação musical;

sugestão de musicas https://www.youtube.com/watch?v=9o0Cy07DxeE

• presentear com cartão.

Aprendendo os bichos - vaquinha

OBJETIVO

1. Apresentação e distinção da vaca;
2. Comunicar através do movimento e da pintura suas emoções e estados afetivos;
3. Ativar a imaginação e a criatividade com pintura de lápis de cor.
4. Trabalhar a sensibilidade sensorial.

TEMPO ESTIMADO

Ira depender de acordo com o desenvolvimento da criança e da aula, aproximadamente 30 minutos.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

folha sulfite, lápis de cor, luva de silicone, tesoura, cola, leite. 

ANO

Educação infantil (creche de 1 a 3 anos)

DESENVOLVIMENTO

• Desenhar a vaca e realizar a colagem dos dedos da luva para fazer os peitos da vaca;
• Apresentar a vaca e falar sobre o animal se preferir pode contar uma história, deixar a criança pintar;

• Mostrar de onde vem o leite que tomamos todos os dias com degustação para associar o sabor ao tato no peito da vaca.

AVALIAÇÃO FINAL

O mundo é algo novo para as crianças e todo conhecimento para ser bem absorvido ou somente entendido deve ser passado de forma objetiva e organizada, onde cada detalhe tem um propósito e todo os passos devem ser explicados para que a fala, olhar e tato seja compartilhado nesse momento, mas não tente ir além do que a criança esta pronta para aprendizagem cada um tem seu tempo e devemos respeitar seus espaços.

Conhecer em detalhes os animais que habitam a terra juntamente conosco é de fato vital para o desenvolvimento e ativa sua curiosidade para o aprendizado, retirando pré julgamentos e medos de coisas ou animais desconhecidos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 

site - http://institutopensi.org.br/blog-saude-infantil/a-importancia-do-desenvolvimento-motor-infantil/ acessado em 09/08/2017;

site - http://www.aprendercrianca.com.br/noticias-do-cerebro/edicao-36-agosto-de-2014/389-integracao-sensorial-e-o-desenvolvimento-infantil acessado em 09/08/2017

Fechado X Aberto - Musicalização infantil

OBJETIVO

1. Trabalhar o raciocínio (fechado aberto);
2. Incentivar a coordenação motora e reflexos;
3. Trabalhar a musicalidade com as crianças;
4. Capacidade de concentração e memória.

TEMPO ESTIMADO

Ira depender de acordo com o desenvolvimento da criança e da aula, aproximadamente 30 minutos.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Sulfite branco, cartolinas ou outros papeis coloridos, lápis de cor, tesoura e cola.

ANO

Educação infantil (creche de 2 a 3 anos)

DESENVOLVIMENTO

• A atividade é baseada na musica "A janelinha" do Bob Zum, o adulto deverá preparar a folha antes da atividade e apresentar o material pronto;

• Abrir o vídeo da musica, disponível no youtube e apresentar a criança:

Bob Zoom - A Janelinha – Vídeo infantil - https://www.youtube.com/watch?v=vdTERSLWIoU

• Em seguida mostrar a folha e ensinar como fecha e abre cantando a musica deixar a criança  a vontade com o material e a musica (repetir a musica enquanto houver interesse da criança).

AVALIAÇÃO FINAL

Estudos mostram a importância da musica na infância para que a criança possa trabalhar partes do cérebro não muito usadas na infância, ira desenvolver raciocínio logico, melhora a memorização e capacidade de concentração.

Tudo é novo e um simples abrir e fechar pode ser algo divertido e educativo, ligando a fala com os gestos de forma correta.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 

Site: https://www.youtube.com/watch?v=vdTERSLWIoU - acessado em 04/08/2017

Site: https://novaescola.org.br/conteudo/131/musica-contribui-para-o-desenvolvimento-infantil - acessado em 04/08/2017